Prevenzione dei disturbi della letto-scrittura e dell’area logico-matematica (SCREENING)

Anno scolastico 2025/2026

Attività di screening per identificare precocemente difficoltà nella lettura, scrittura e calcolo, favorendo percorsi personalizzati di apprendimento.

Progetto Realizzato

Presentazione

Durata

dal 15 Settembre 2025 al 30 Giugno 2026

Descrizione del progetto

Il progetto mira alla prevenzione dei disturbi della letto-scrittura e dell’area logico-matematica attraverso attività di screening. L’obiettivo principale è l’identificazione precoce e il monitoraggio delle difficoltà specifiche nell’apprendimento della lettura, scrittura e calcolo. Gli insegnanti potranno adottare strategie didattiche mirate e personalizzate, potenziando competenze linguistiche e matematico-logiche, per favorire un percorso scolastico efficace e inclusivo fin dalle prime fasi dell’apprendimento

Obiettivi

  • Valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche (italiano, inglese e altre lingue UE, anche tramite CLIL);
  • Potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche;
  • Promozione di interventi didattici personalizzati e inclusivi.

Luogo

SCUOLA DELL'INFANZIA di COLLESECCO

Via delle Scuole Collesecco Gualdo Cattaneo 06035 PG

SCUOLA DELL’INFANZIA GUALDO CATTANEO

Via Leosprini 06035 Gualdo Cattaneo

SCUOLA DELL’INFANZIA SAN TERENZIANO

Via delle scuole San Terenziano PG

Risultati

Gli alunni saranno monitorati fin dalle prime fasi di apprendimento, permettendo l’identificazione precoce di eventuali difficoltà nella lettura, scrittura e calcolo. Gli insegnanti utilizzeranno strategie centrate sulla fonologia e sul principio alfabetico, potenziando lo sviluppo cross-modale delle competenze e organizzando attività di supporto mirate. L’intervento favorirà percorsi didattici personalizzati e inclusivi, migliorando l’efficacia dell’apprendimento per tutti i bambini.